早晨的雾/重新发布

1。大学艺术重大招聘

1.艺术专业的演出。 “艺术研究”类别的“普通高等教育本科专业的目录（2020年版）”包含各种专业，以及“高等教育教育目录（质量）专业目录的“高等教育（质量）”专业的“高等教育”专业的“高等教育”的“质量质量”（质量）质量（质量）的“质量）”的“艺术设计”和“表演艺术”类别。 “高等教育（质量）类别的目录在“高等教育（质量）类别”中的“高等教育（质量）类别目录”中的“高等教育目录（质量）类别”中的“高等教育（质量）类别中的“高等教育（质量）类别”类别的“高等教育（质量）类别”。

不得成立艺术专业的专业。对于那些真正需要根据培训需求而进行的入学考试的人来说，相关大学可能会设置招聘指示（在大满贯后用括号中指示），例如舞蹈表演（民族舞蹈方向）。不允许用作招聘指示的情况包括：本科生主要目录中现有的主要类别，主要类别和主要名称（或变相更名）；与该专业的选择和培训无关的指示；改变专业所在的类别的属性的方向，例如体育赛事的方向；具有管理专业的属性等方向。

省级教育行政部门应介绍本科艺术专业艺术专业的管理要求。原则上，高级职业学院（初中）的招聘方向应基于相应的主要目录中列出的专业方向。

2。艺术专业的入学方法。在学院和大学中选择艺术专业的专业应注意检查候选人的艺术和文化素养，专注于学生的长期发展，并全面评估和选择最好的，并根据候选人的艺术分数和大学入学成分考试的文化分数选择最佳选择。大学和大学中艺术专业的录取方法应简洁明了，易于理解并反映公平。在同一大学（包括IT下的各个招聘指示），应采用相同的入学方法。

大学和大学应合理安排省和少校的艺术专业的入学计划。对于已建立招聘指示的专业，大学还应宣布每个招聘方向的入学计划。鼓励大学和大学不要在艺术理论，戏剧电影和文学等中组织专业考试，并安排省级招生考试机构安排在相应的普通专业的批次中录取并实施相应的批次入学规则。对于基于大学入学考试文化课程评分或将省级统一考试成绩作为2020年的职业成绩的专业，鼓励相关大学继续在2021年继续采用2020年的入学方法。

3。艺术重大考试。艺术重大考试分为省级统一考试和学校考试。对于省级统一考试涵盖的专业，大学通常应直接将统一的考试结果作为候选人的专业考试结果。对于确实进行其他评估所必需的艺术本科专业，大学应为通过省级统一考试的学生组织学校考试，并必须将考试工作计划提交给学校的省级教育行政部门，以供学校进行审查。对于不受省级统一考试所涵盖的艺术专业，大学可以组织学校考试。

省级统一考试是由省级入学率考试机构独立或共同组织的，学校考试由入学机构组织。所有省级招生考试机构都应积极创造条件，以增加省级统一的音乐，舞蹈，戏剧和电影和电视，表演，广播和主持艺术，书法和其他专业的考试。共同组织省级统一考试的省份可以在一个省立问题或委托问题，在一个省举行测试，在一个省收集考试信息，共同标记论文（评估）或将一个省份托付给标记论文（评估）。对于很少的本地学生（艺术和设计除外）的专业，鼓励共同组织省级统一考试，并在相关省级招聘委员会批准后向公众和大学宣布他们。

省级入学率考试机构应将教育部发布的专业目录作为指导，考虑学院和大学的人才选择需求，合理地细分了统一的考试主题（例如对音乐，声音音乐，乐器音乐和舞蹈类型的统一考试），并出版了他们的相应艺术专业。促进对省级统一考试的标准化和标准化管理，探索和建立公平，科学，合理和有效的测试方法和评估机制，有效地改善了统一考试的质量，严格控制合格学生的规模和比例，并积极探索合格线上评级的进一步提高。发布统一的考试结果后，省级招生考试机构必须在单位的官方网站上发布统计信息，例如主题和分数分配，以满足不同级别和类别的大学的选择需求。省级招生考试机构不得在省级统一的艺术专业考试中组织非艺术的主要考试。

大学和大学应清楚地向候选人告知必须参加当地艺术专业的省级统一考试的学科。如果高校对与省级统一考试对象相对应的艺术专业的范围有不同的看法，他们应该与相关的省级招生和考试机构进行积极沟通，并在两党之间达成共识后向公众宣布。对于艺术和设计专业的专业，除了一些独立建立的本科艺术学院（包括一些指教育部批准的大学和实施一些本科艺术专业的大学），大学将不再组织学校考试。原则上，学校和大学的艺术专业考试是在学校所在地组织的。如果有必要在其他地方建立测试地点，则必须得到测试地点所在的省级教育行政部门的批准，并且校外测试地点的数量不得超过5个。学院和大学应加强学校内部和外部的测试站点的管理，以确保学校内部和外部的考试组织，程序和监督。对于使用提交作品或在线考试方法的学院，对候选人的设备条件的全面检查以及考试前参加考试的环境。在考试期间，诸如“双重摄像头位置”（分别记录候选人和考试场景），“反乱式屏幕”（防止候选人缩小考试屏幕以查看材料），“反编辑”，“防止候选人”（防止候选人编辑原始记录的视频），“随机录制录制的录制”（随机录制了对话，都可以对话，以进行对话，以进行对话。作弊。大学和大学应严格控制签发的入学考试证书的数量，原则上不超过去年的比例。通过每个专业的学校入学考试的学生人数不得超过上一年录取的学生人数的4倍。

4。大学入学考试文化课程的入学要求。省级招聘委员会应适应当地条件，对各种艺术专业的大学入学考试文化课程进行分类并逐渐提高入学控制评分。其中，在原则上，学院入学考试文化课程的入学控制评分不得低于第二批和第三批普通本科专业专业的入学控制评分的70％；在第二批次和第三批普通本科专业的省份中，第二批合并后的入学控制评分的75％；在仅保留一批普通本科生批次的各省，它不得低于第二批合并后的入学控制评分的75％；在仅保留一批普通本科批处理的各省，它不得低于合并后的本科批次的入学控制评分的75％；舞蹈研究和表演专业可能会适当减少要求。适度提高大学入学考试文化课程的入学控制评分，例如艺术理论，戏剧和电影（不包括表演），并且不得低于普通专业所在的批处理的控制分数，并且应根据参考而实施设计专业的专业。 ART高职业（初级）专业的入学控制评分不得低于该省普通高级职业（Junior）的入学控制评分的70％（自治区，市政当局）。在入学期间，省份（自治区域，市政当局）和大学不得降低首次设定的最低入学控制评分线，以便完成入学计划。

5。艺术主要归档模型。艺术专业的入学工作是在每个省（自治地区，市政当局）的一般本科和高级职业学院（初中）的批次安排的。鼓励所有省份（自治区域和市政当局）积极促进平行的志愿者申请模型在艺术专业的实施中，增加在候选人和候选人之间进行双向选择的机会，提高候选人的志愿者匹配率和满意度，并更好地满足大学和大学的艺术教师选择的需求。

6。一些独立的艺术学院入学要求设置。根据遵循艺术教育定律和严格标准化管理的原则，一些独立建立的艺术本科专业的专业学生（包括一些参考和实施一些教育部认可的大学的大学（包括几所指的大学），教育部批准的一些艺术学院可以继续进行招生计划，并为招生计划进行招生计划，并为省级的学生提供招生计划，并通过招生计划，组织，并通过省级招生计划，组织，并通过省级的教育，组织了省级的教育，并通过省级的教育进行了教育，并通过省级的教育进行了组织，并通过省级的教育进行了教育，并通过省级的教育，组织了省级的教育。大学入学考试文化课程得分的控制分数（以下是称为自画）。上述大学应仔细研究每个省（自治地区和市政当局）艺术专业的入学工作计划，并科学制定了学校的考试工作计划和入学方法。大学和大学应详细告知候选人，并准确地了解他们应该知道的内容和工作事项。如果不准备省级入学计划的艺术专业，他们必须澄清候选人参加专业课程的省级统一考试，参加学校考试的资格要求，录取规则，专业资格职务以及自我决定的方法，以划分候选人。对于实施大学入学考试的全面改革的省份，大学和大学应分别澄清相关要求；当被录取时，应该在学校的网站上发布大学入学考试文化课程的自我标记。原则上，自我标记线不得低于学生省同一学科的本科专业的入学控制评分。艺术理论，戏剧，戏剧电影和电视文献，电影，广播和电视总监，戏剧和电视总监，广播和主持艺术和设计的主管应提高，舞蹈表演和表演（Opera Direction）的要求可以适当降低。

7。非艺术专业的入学方法，可以授予艺术学士学位。允许非艺术专业实施艺术专业的入学方法。对于四个非艺术本科专业的专业，包括艺术教育，服装设计和工程，景观建筑和文化行业管理，可以授予艺术学士学位，必须由省级准备并安排在一批普通专业的专业中录取。如果高校对候选人的艺术专业有基本要求，他们必须清楚地告知专业的受试者和录取要求，即候选人应提前参与（学校不得为省级统一考试所涵盖的任何专业组织学校考试）。大学入学考试文化课程评分要求不得低于学校中非艺术专业的入学控制评分。其中，被允许对ART专业进行单独考试的大学不得低于一般本科批次的入学控制评分或原籍省的第二批普通本科生。对于全面改革大学入学考试的省份，将实施与当地普通专业的相关政策。

8。其他。对于高级职业学院（初级学院）的相关艺术专业，每个省（自治区，市政当局）应根据上述要求制定措施。入学后不允许参加Art专业的学生转移到非艺术专业。

2。大学和大学的高级艺术团

1。飞行员工作定位。高级艺术团（例如合唱团，交响乐团，民间乐团等），舞蹈团（例如民间舞蹈团，芭蕾舞团，现代舞蹈团等）和戏剧剧团（例如，戏剧群，歌剧剧团，民间艺术团体等）（以下是一定的推动者）学院和大学的审美教育，激活校园文化生活，从事校园艺术和文化普及以及外汇绩效任务，并领导，散发和推动全国各学院的相关艺术团体的发展和改善。该艺术团主要招募艺术团的首席表演者或相关专业项目的艺术团体成员，对儿童期的要求很高。具有与艺术团体无关的艺术专业知识的学生不得招募；大力加强对普通学生的艺术团体成员的选择和培训，以便他们逐渐成为学院和大学中高级艺术团的主体。开设艺术专业的试点大学将不再招募具有相应专业项目的艺术才能的学生，艺术，广播和主持专业的学生不得包括在艺术团体注册的范围中。飞行员大学必须完全装备与建造艺术团体所需的相关教师，设备，场地，资金等。不符合建立团体或没有建立艺术团体的条件的飞行员大学不得安排招生相应的艺术团体。

2。艺术团招生方法。候选人提交材料并申请根据试点大学确定的注册条件组织学校组织的艺术团体的专业考验。试点大学将根据专业考试情况确定并宣传合格候选人名单以及相应的入学要求享受大学入学考试文化课程的优先分数；根据学校宣布的录取规则，将选择主要考试成绩和大学入学考试文化课程的候选人符合相应的入学要求。

飞行员大学必须准备并发布艺术剧团的年度次项目招生计划。大学和大学应在合格候选人所在的省安排相应的学科入学计划，而艺术团体承认的专业应在当地宣布的招生专业范围内。

3。初步资格审查和测试。试点大学应阐明候选人的资格要求，并组织专业专家，根据候选人提交的相关资格证书，其绩效视频和其他材料进行初步评论，并选择最佳的候选人清单。鼓励试点大学在专业考试中采用“考试完整视频记录和考试分离”的方法。试点大学将根据考试成绩确定并宣传合格候选人的名单，宣布的合格候选人的数量不得超过学校的ART Troupe入学计划的两倍。

4。大学入学考试文化课程评分的入学要求。试点大学应根据学校的发展定位和人才培训要求，适当地提高学校艺术团的大学入学考试文化课程的最低分数，并且通常不低于学校来源省20分的第一批本科生。在实施大学入学考试的全面改革的各个省中，试点大学可以调整对大学入学考试文化课程的最低要求，这些课程“低于第一批次的本科本科本科生“低于20点”，以“在相关的大学中添加一定数量的最低限度的分数（If x Adm toctions if x Adm toction）独特的正值）。试点大学应加强与相关的省级招生和考试机构的沟通，合理转换相关的候选数据，并且不会降低入院要求以确保过渡顺利。

3。高级运动队在大学和大学中的招聘

1。飞行员工作定位。所有地区都应加强当地大学高级运动团队试点入学的组织和监督，并指导飞行员进一步阐明高级运动团队的飞行员入学的定位世界大学运动会和国家学生游戏项目，结合了学校的实际情况。如果非世界大学的游戏，非国家学生游戏或相关活动没有运动员级别的证书，或者学生认真不足，则相关大学应积极研究暂停计划。高级运动队的入学目标不限于年龄。飞行员大学必须完全装备运动队建设所需的相关教师，设备，场地，资金等。任何不符合团队组成条件，没有建立特殊运动队的试点大学，并且不能继续承担团队建设任务，不得安排高级运动队来招募该项目的学生。除了足球外，高级运动队将不再招募学生参加我们学校体育专业的体育赛事。我们必须加强来自普通学生的运动队成员的选择和培训。

2。运动队招生方法。候选人申请根据飞行员大学确定的注册条件参加有关项目的专业测试；试点大学根据候选人的专业考试成绩确定了合格的候选人名单，以及享受大学入学考试文化课程优先分数的相应入学要求；根据学校宣布的录取规则，其主要考试成绩和大学入学考试文化课程符合相应的入学要求的候选人。试点大学应遵循运动队的建设和发展法律，聘请相关的运动专家，研究和制定学校的运动队建设计划和入学需求，并根据紧急需求合理安排和宣布每个运动队（通过性别，职位或次级职位）的入学计划。其中，在活动中规定的情况下，参加集体项目的学生人数不得同时超过人数（例如，排球男子和女子团队的每个学校每年每年招募多达6人）。运动队的入学量表受到上一年试验大学本科生入学计划的1％，必须在教育部批准和宣布的体育计划范围内注册。

3。资格审查和

专业测试采用了各种组织方法，例如国家统一考试，大学，大学和学院和大学的联合考试。 13个项目包括足球，游泳，武术，跆拳道，棒球，射击，手球，垒球，橄榄球，冰雪，冰雪，划船和攀岩已在全国范围内实施。所有地区和大学将不再组织省级统一的考试和相关项目的学校考试。相关大学将根据国家统一考试成绩的分配，对学校的通过得分对相关项目提出要求，并结合注册资格审查的结果，并确定和宣传其学校的专业考试清单。其他项目是由试点大学暂时独立或共同组织的。试点大学应改善专业测试方法，以确保测试过程和实际操作的设计中的公平性和公正性。特别是，集体项目应全面考虑体育特殊项目的基本技术，实际能力和职位绩效以及其他评估因素。试点大学必须根据测试结果严格确定合格候选人的名单，并且合格的候选人数量宣布合格的候选人的数量不得超过学校的运动队入学计划的两倍。

试点大学应对候选人进行反兴奋剂的宣传和教育，他们可以联系中国体育一般管理以进行兴奋剂检查。在特别运动测试之前，他们应该与候选人签署“反兴奋剂承诺信”。拒绝签署承诺信或拒绝接受兴奋剂测试的候选人应视为自愿放弃考试资格。

4。文化课程得分的入学要求。试点大学应合理确定学校入学考试文化课程的最低要求，以根据学校的发展定位和人才培训要求，以接受大学入学考试的候选人，这通常不低于该省份的第二批本科入学成绩； for a few candidates with particularly outstanding physical examination scores, universities can moderately reduce the admission requirements for cultural scores, but not lower than 65% of the second batch of undergraduate admission scores in the provinces of the origin (for the situation of the provinces of the merged undergraduate batch, universities can refer to the relevant requirements for the cultural courses of art majors to improve the number).大学宣布的此类候选人人数不得超过该年度高级运动队招生计划的30％。试点学院将为由一级运动员组织的一些运动员进行单独的入学工作，文化课程考试和体育培训专业的文化课程考试将以统一的方式组织。高级运动队承认此类候选人的最低文化课程线不得低于体育培训专业的最低文化课程。大学确定和宣布的候选人人数不得超过该年的学校运动队招生计划的20％。

4。大学生的招生

1。建议条件。根据教育部和其他相关部门的规定，2021年，奥林匹克奥运会主题竞赛国家培训小组的成员，一些外语中学建议杰出的学生，公共安全英雄的孩子，退休运动员等。仍有资格获得大学入学。所有高校都可以从上述人员中招募学生，而公共安全英雄的孩子只能根据相关法规将公共安全学院和大学录取。

2。入学程序。有资格被录取的候选人应申请有关相关学校或部门的录取，提交高中学术水平的成绩和全面的质量文件，并在省级教育行政部门，考试和入学机构，相关部门，相关部门，相关部门和中学的审查和确认之后，在候选人中被定位并通过综合宣布，他们应以综合宣布为名。大学和大学将根据全面的评估结果和学校选择要求确定要接纳的候选人名单。尚未宣布的候选人不得被录取。所有省级教育行政部门和相关部门应根据相关责任部门进一步加强审查和公开宣布推荐资格的清单，并负责审查结果。省级招生考试机构应审查并确认预期招生的信息，并在国家统一审查之前通过录取程序，以录取给普通大学。被确认被录取的学生将不再参加通用大学和大学的国家统一录取。

3。入学工作管理。推荐的学生推荐的专业的高校中学是外语和文学专业，应在该国的“腰带和道路”建设和发展中倾斜到非公正的语言专业。严格禁止大学承认或调整外语中学推荐的学生以入学的形式为非外国语言专业。鼓励运动员使用他们的专业知识，并申请大学和大学体育学专业的录取。